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Training representation : Formation la démarche éthique en santé et dans les soins

Formation la démarche éthique en santé et dans les soins

Ethique et dimension sociale dans les soins, mise en place d'un Comité Ethique

In-person training
Accessible
Duration: 14 hours (2 days)
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Excluding VAT
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Training created on 3/7/24. Last update on 12/16/24.

Programme version: 1

Training programme

La culture représente un ensemble sophistiqué et diversifié de coutumes, de croyances et de comportements partagés au sein d'un groupe. Ce mélange unique est ce qui distingue un groupe d'un autre, façonné par des éléments comme la langue, l'ethnie, la religion, le statut économique, l'origine géographique et l'éducation. Sa portée est considérable, imprégnant chaque aspect de la vie quotidienne et jouant un rôle déterminant dans la santé individuelle. La culture influence profondément la façon dont une personne perçoit et expérimente des aspects cruciaux de la vie, tels que la maladie, la douleur et la mort. Dans le contexte de la santé, une compréhension approfondie de la culture est essentielle. Cette formation vise à équiper les équipes pluriprofessionnelles des compétences culturelles indispensables pour une meilleure appréhension de l'interculturalité et du multiculturalisme dans le domaine des soins. Une telle compétence est indispensable pour garantir une prise en charge holistique et empathique des patients, en tenant compte de leurs contextes culturels variés, ce qui est fondamental pour offrir des soins de qualité et personnalisés.

Objectives of the training

  • Identifier les questionnements éthiques auxquels les professionnels sont confrontés notamment autour des droits du patient, de leur état de santé, de la stratégie thérapeutique et des soins proposés
  • Comprendre comment les valeurs et les normes sociales peuvent influencer les croyances, les attitudes et les comportements et accepter la diversité des points de vue
  • Mettre en place une démarche éthique collégiale afin d'affirmer la personne humaine dans une démarche d'autonomie, de bienfaisance, de non malfaisance et de justice ( principe de bioéthique de Childress et Beauchamp)
  • Promouvoir des espaces éthiques qui permettent au personnel de ne plus affronter seul des situations complexes

Profile of beneficiaries

For whom
  • IDE, Aide -soignant
  • Auxiliaire de soins
  • Professionnels paramédicaux, professionnels médico-sociaux
  • Responsable d'unité de soins, Cadre de santé, IDEC, Responsable d'établissement
  • Médecins
  • ASH/ASMS
  • Animateur dans le secteur médico-social
  • Tous les professionnels entourant la personne en santé ( responsable hotelier, agent d'accueil, personnel d'hôtellerie, animateur, ...
Requirements
  • Expérience de l'accompagnement des personnes en santé

Training content

  • Introduction à la démarche éthique
    • Les concepts fondamentaux : éthique, morale, déontologie, valeurs et vertus, les droits fondamentaux
    • L'histoire de l'éthique de l'antiquité à nos jours
    • Les responsabilités légales et éthiques des professionnels dans la culture du soin
    • Le soignant philosophe et éthique
    • Le care une démarche éthique
    • Les espaces éthiques et citoyen France
  • La gestion des situations délicates et éthiques
    • Les conflits liés aux différences de valeurs
    • Les situations de non-respect des droits des patients
    • Les situations de discriminations et de préjugés
    • L'atteinte à la liberté et la dignité des personnes âgées
  • Principe de bio éthique
    • Childress et Beauchamp
    • Principe du respect de d'autonomie
    • Principe de bienfaisance
    • Principe de non malfaisance
    • Principe du respect de la justice
  • La prise de décision éthique et collégiale en pratique
    • Recueillir les points de vue et clarifier la situation éthique
    • Analyser le dilemme éthique à partir de différents type de repères ( législation, philosophie, religion, sciences, anthropologie, psychologie...)
    • Formulez clairement le problème éthique
    • Retour sur le respect des bonnes pratiques de bienveillance
    • Mettre en commun pour prendre une décision et évaluer cette décision
Teaching team

Zarina Sandana a une expertise dans les secteurs sanitaire et médico-sociale de plus de 20 ans : - Directrice et co-fondatrice de MVR Performance organisme de formation pour les professionnels des établissement de santé; - Cadre de Santé issue de la filière infirmière - Master en science de l'éducation "Encadrement des équipes et formations des adultes" et " DU d’Éthique" ; - Intervenante en communication interpersonnelle, accompagnement individualisé et en management des professionnels de la santé; - Formatrice IFSI en soins infirmiers.

Monitoring of implementation and evaluation of results
  • Quizz initial sous forme d'auto-test
  • Quizz final sous forme de test. La correction se fait en interaction avec le groupe pour favoriser la discussion et insister sur les points à retenir de cette formation
  • Questionnaire de satisfaction
Technical and educational resources
  • Apport théorique et didactique, analyse de pratiques professionnelles et études de cas.
  • Pédagogie participative Alternance théorie / formation action Jeux , étude de cas, diaporama, video, exercice pratique
  • Mise à disposition de documents sur un espace apprenant
  • Lors des formations dans vos locaux, un vidéoprojecteur peut être mis à votre disposition

Certification procedures

Expected results at the end of the training
  • Validation à 50 % du quizz
Obtaining procedure
  • Délivrance d'une attestation de formation

Reception capacity

Between 1 and 20 learners

Login delay

1 week

Accessibility

Cette formation peut être effectuée soit sur l'un de nos sites (inter) soit dans vos locaux (intra), partout en France. Pour tout besoin spécifique lié à un handicap, nous sommes à votre écoute pour mettre en œuvre des aménagements techniques ou organisationnels en fonction de vos besoins.