Formation comprendre et prendre soin de la personne âgée

Prendre charge la dépendance et la grande dépendance

Formation créée le 03/07/2023. Dernière mise à jour le 16/12/2024.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Formation comprendre et prendre soin de la personne âgée

Prendre charge la dépendance et la grande dépendance


Avec l’augmentation de l’espérance de vie, les cas de dépendance des personnes âgées se multiplient. Les solutions de prise en charge des seniors en perte d'autonomie ont évolué, cette formation fait le point sur toutes les alternatives existantes et les bonnes pratiques en EHPAD et à domicile

Objectifs de la formation

  • Prendre en charge des personnes âgées
  • Identifier les différents niveaux de perte d’autonomie et évaluer les besoins spécifiques chez les patients âgés (besoins médicaux, soutien émotionnel, besoins sociaux…).
  • Établir une communication adaptée à la personne âgée en perte d'autonomie et souffrant de démence.
  • Prévenir les chutes et la gestion de la douleur chez les patients âgés en perte d'autonomie.
  • Développer une démarche éthique liés aux soins des patients âgés en perte d'autonomie (refus de soins, droit du patients, choix, soins palliatifs, projet de vie…).
  • Développer la collaboration pluriprofessionnelle pour aider les patients âgés en perte d'autonomie et leur famille.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels paramédicaux
  • Auxiliaire de soins
  • Professionnels exerçant en EHPAD ou à domicile auprès des séniors
Prérequis
  • Exercer au prés des personnes âgées

Contenu de la formation

Sensibilisation et rappels des fondamentaux sur la personne âgée
  • introduction sur la vulnérabilité et la fragilité de l'être humain
  • La personne âgée et les effets du vieillissement
  • Les principes de base de la perte d'autonomie
  • Les facteurs et les mécanismes de la perte d'autonomie chez les personnes âgées
  • Les conséquences de la perte d'autonomie sur la qualité de vie et le bien-être
  • Les enjeux sociétaux et les défis liés à la prise en charge des patients âgés
L'évaluation de la perte d'autonomie
  • Les outils d'évaluation de l'autonomie fonctionnelle (ex : ADL, IADL, GIR…)
  • L'évaluation des capacités cognitives et des troubles du comportement
  • L'identification des facteurs de risque et des signes précurseurs de la perte d'autonomie
  • La collaboration avec les professionnels de santé pour l'évaluation globale
Les interventions pour prévenir et ralentir la perte d'autonomie
  • Les stratégies de prévention et les actions de promotion de la santé
  • L'importance de l'activité physique et de l'exercice adapté
  • La stimulation cognitive et la socialisation
  • L'adaptation de l'environnement et la prévention des chutes
  • La communication et la collaboration au sein de l'équipe
Les soins et l'accompagnement des patients âgés en perte d'autonomie
  • Les besoins spécifiques des patients en perte d'autonomie
  • Les aides techniques et les dispositifs d'assistance
  • L'accompagnement dans les activités de la vie quotidienne
  • Le soutien psychologique et l'écoute active
Les dispositifs et les structures d'accueil pour les patients âgés en perte d'autonomie
  • Les services à domicile et les aides humaines
  • Les établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD)
  • Les alternatives aux EHPAD et les dispositifs innovants
  • La coordination des soins et des services pour assurer une prise en charge globale

Équipe pédagogique

Zarina Sandana à une expertise de plus de 20 ans : en soins infirmiers, en pédagogie, en communication interpersonnelle, accompagnement individualisé et en management des professionnels de la santé. Cadre de Santé issue de la filière infirmière - Master en science de l'éducation "Encadrement des équipes et formations des adultes" et " D.U. d’Éthique ».

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quizz initial sous forme d'auto-test
  • Quizz final sous forme de test. La correction se fait en interaction avec le groupe pour favoriser la discussion et insister sur les points à retenir de cette formation
  • Questionnaire de satisfaction

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apport théorique et didactique, analyse de pratiques professionnelles et études de cas.
  • Alternance théorie / formation action Jeux , étude de cas, diaporama, video, exercice pratique
  • Mise à disposition de documents sur un espace apprenant
  • Moyen Technique : Vidéo-Projecteur

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Validation à 50 %
Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

Cette formation est dispensée sur site ( intra) ou dans nos locaux (inter). Programme accessible aux personnes en situation de handicap. Contactez nous pour mettre en œuvre des aménagements techniques ou organisationnels en fonction de vos besoins.